「台灣教育害了我」的詭異
「教育門」(Edugate)，沿用自媒體的「XX Gate」。自從羅生門用來敘述「公婆各說各話」的議題時，此「門」因而大開，例如七O年代的美國「水門案」(Watergate)，近如「大氣門」(Climategate)；如今台灣因18歲少年殺手投案，卻引發了眾說紛紜的「教育門」。
《台中市角頭翁奇楠遭槍擊命案，在案發將屆滿3個月之際，涉案槍手廖國豪主動投案後，6名主要嫌疑人都已到案，雖然目前仍未找到做案槍枝，但台中市警察局已在26日晚舉行記者會宣布破案》(Nownews, 2010/8/27) 。這樁天大地大的「西西里式」命案，因攬和太多的政治因素，而變得「門」道詭異。
8月26日，不單純的「投案」方式，由於接案立委的轉述：《廖國豪有跟他談到對台灣教育不滿，認為是台灣的教育害了他（廖）》(udn,2010.8.26)，於是媒體全面定調：「台灣教育害了我」，於是教育界因而忙翻了！大師級人物也跟著「人云亦云」，妙論滿地皆是。但是查遍所有資料，均無法証實是那位少年殺手的親嘴指控。倒是追蹤「轉述者」的原始報導(http://www.nownews.com/2010/08/26/11490-2640310.htm)值得推敲：
《周守訓26日上午表示，廖國豪點出許多台灣當前的教育問題，令他非常沉重，
《周守訓表示，廖國豪指台灣的教育出了很大的問題，令他非常驚訝，因此繼續追問，廖國豪回答說：「老師都先入為主，不願意接受我寫的答案」。
《聽到廖國豪的說法，周守訓說，他感到十分沉重，「因為，廖國豪點出許多台灣當前的教育問題，…」
《對於廖國豪對於學校教育所產生的質疑，李家同認為，「他感覺到他是被放棄的，我認為他感覺到，他是被放棄的。」》
可見「台灣教育害了我」屬於推論，而非廖嫌直敘。問題就在推論的動機了！
如果以媒體一窩蜂地捕風捉影的蝴蝶效應來看，破案的基本關鍵：証物，以及行凶的直接証据，全被「教育門」所掩沒，凶案主題全部蒸發消夫，而且原有的「政治色彩」全被漂白，胡志強從此高枕無憂矣！
然而，從國民黨立委接案的「安排」上去考量，將凶殺案轉化為「教育門」，確是妙招；但卻澈底粉碎了傳統的「尊師重道」的價值觀，所付出的社會成本，比起一黨的政治利益，實無法估計。
PKLim, August 28, 2010
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